• S-STRENTHS
  • 우수한 교수역량(연구, 국제화, 융합 가능성)
  • 풍부한 국가재정 지원 사업 경험
  • 학생 취업 분야 다양성
  • IPAID, KOICA 석사 과정, BK21플러스 사업과 연계 교육
• W-WEAKNESSES
  • 전임교원 수적 부족
  • 전임교원 고령화, 퇴직에 따른 사업수행 동력 약화
  • 지방대학 위기에 따른 재정 인력지원의 한계
  • 전공정체성에 대한 인식차이
• O-OPPORTUNITIES
  • 국제개발분야 성장의 세계적 추세
  • 한국 ODA규모 증가
  • 세계시민의식 양성 필요성 증대
  • 다수의 혁신도시 공공기관 입주
  • 협동조합의 메카로서의 원주
• T-THREATS
  • 학령인구 및 대학진학율 감소
  • 4차 산업혁명 도래에 따른 관리직종 일자리 상실
  • 한국 ODA 사업의 다양성 부족
  • 공직 및 공공기관에의 진입 방법 다양화

SO

• 국제개발협력학 분야 특화
• 국내외 파트너십 확대(전략1)
• 지역 공공기관과의 산학협력 활성화 및 취업기회 확대(전략2)
• 문제해결 중심 학습 강화(전략5)

WO

• 전임 및 비전임 교원 증원
• 정부재정지원 지속 확보(전략3)
• 현장연계교육 강화를 통한 전공실무 이해 제고(전략4)
• 문제해결 중심 학습 강화(전략5)

ST

• 다양한 전공 및 진로 수요에 부합하는 교과과정 운영(전략6)
• 학생의 선택권 존중

WT

• 전공 및 진로의 조기 선택제 도입 및 집중 지원(전략7)
• 교수의 학생 밀착 지도 및 소모임 활성화(전략7)

비전 vision

글로벌 공공인재의 양성을 위한 세계적인 수월성을 갖춘 교육기관

목표 goal

교육분야 국가재정지원사업 극대화 / 행정학·국제개발학 융합트랙 고도화 / 취업률 10% 이상 제고

가치 value

• 수월성 (Excellence)
• 융합성 (Convergence)
• 창의성 (Creativity)
• 지속가능성 (Sustainability)

교육전략 strategy

• 전략1: 국내외 파트너십을 통한 교육분야의 세계적 수월성 제고
• 전략2: 지역 공공기관과의 산학협력 활성화 및 취업기회 확대
• 전략 3: 정부재정지원 사업의 지속적인 확보
• 전략4: 현장연계 교육 강화를 통한 전공실무 이해 제고
• 전략5: 프로젝트 기반 문제해결 중심 학습 강화
• 전략6: 다양한 전공 및 진로 수요에 부합하는 융합적 교과과정 운영
• 전략7: 전공, 진로 조기 선택제 도입과 교수의 학생 밀착 소모임 지도

• • 행정학/국제개발/사회혁신융합교육
  • 미래지향적 교과과정
  • 연30명 이상 글로벌 현장 경험
  • 취업률 10% 증가
• • 2017년까지 BK21플러스 사업 지속
  • 100% 영어강의, 연20회 학술워크숍
  • 한국인/외국인 이상적 비율(5:5)
• • 전국5위권 연구성과 달성
  • 융합 연구 진행
  • 글로벌연구네트워크 고도화
• • 에티오피아, 에콰드르 등 개도국 협력 고도화
  • KOICA 농촌지역 개발사업 수행역량강화
  • KOICA 지역개발 석사과정 운영 고도화
• • 각종 연구재단 신규 RND사업 선정
  • 2020년 4단계 BK21 2020년 KOICA석사과정 재선정 대비

• 전국 최상위(5위권) 교육/연구 경쟁력 확보
• 대학 재정확충에 기여